Шаблон опроса для оценки ассистентов преподавателей университета
1.
Насколько хорошо был подготовлен ассистент преподавателя?
Очень хорошо
Довольно хорошо
Неплохо
Не очень хорошо
Плохо
2.
Насколько понятно ассистент преподавателя объяснял материал?
Совершенно понятно
Понятно
В целом понятно
Не очень понятно
Непонятно
3.
Помог ли вам ассистент преподавателя развить навыки критического мышления?
Да, очень
Да
В целом да
Совсем немного
Нет
4.
Насколько полезной была обратная связь ассистента преподавателя по заданиям?
Очень полезной
Довольно полезной
Относительно полезной
Не очень полезной
Бесполезной
5.
Насколько простыми или запутанными, на ваш взгляд, были объяснения ассистента преподавателя?
Очень запутанными
Довольно запутанными
Запутанными
Нормальными
Простыми
Довольно простыми
Слишком простыми
6.
Насколько понятно ассистент преподавателя отвечал на вопросы?
Совершенно понятно
Понятно
В целом понятно
Не очень понятно
Непонятно
7.
Насколько прямо ассистент преподавателя отвечал на вопросы?
Совершенно прямо
Довольно прямо
Прямо
Немного уклончиво
Уклончиво
8.
Насколько эффективно ассистент преподавателя вел обсуждение материала?
Очень эффективно
Довольно эффективно
Скорее эффективно
Малоэффективно
Совсем не эффективно
9.
Насколько легко вам было связаться с ассистентом преподавателя во внеучебное время?
Очень легко
Довольно легко
Скорее легко
Не особо легко
Очень сложно
10.
Насколько хорошо ассистенту преподавателя удалось связать практические занятия с материалом, о котором говорилось на лекциях?
Отлично
Очень хорошо
Неплохо
Не очень
Плохо
11.
Насколько компетентный был ассистент преподавателя?
Весьма компетентный
Довольно компетентный
Сравнительно компетентный
Не особо компетентный
Некомпетентный
12.
Насколько эффективно ассистент преподавателя руководил ходом обсуждения?
Очень эффективно
Довольно эффективно
Скорее эффективно
Малоэффективно
Совсем не эффективно
13.
В целом насколько хорошо преподавал ассистент преподавателя?
Отлично
Очень хорошо
Неплохо
Не очень хорошо
Плохо
14.
Опишите самую сильную сторону ассистента преподавателя в качестве ведущего практические занятия.
15.
Опишите самую слабую сторону ассистента преподавателя в качестве ведущего практические занятия.